1）粗暴干涉别国内政是侵犯别国主权。
2）在缺乏教养的人身上，勇敢就会变为粗暴，学说就会变为迂腐，机灵就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。
3）老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。
4）许多虚伪的人用粗暴来掩饰他们的平庸；你碰撞他们一下，他们就像用别针刺着的气球一样，瘪了。
5）同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。
6）父亲清楚的表示，倘若我想掌握更大的权力，就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴，他大声呵斥到：“我已经没有许多时间来跟你罗嗦，那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养，锻炼我、造就我的一套办法。小托马斯·沃森
7）挽救失足青年要坚持耐心说服，不能简单粗暴。
8）观察和评论一个人的心灵是粗暴的，也是无礼的。
9）简单粗暴的教育方法造成了不良的后果。
10）为人粗暴意味着忘却自己的尊严。
11）即使是最深刻的言论，如果一个说的时候态度粗暴，傲慢或者吵吵嚷嚷，即便是在辩论上面获得了胜利，在别人心目中也是难以留下好印象的。约翰·洛克
12）你们想打胜仗吗？你们想活着看到胜利的那一天吗？那么，你们就认真刻苦地投入训练吧！不要摆花架子，把你们的刺刀插向敌人的心脏。这是一种粗暴的训练方式，但它既可以打胜仗，又可以减少伤亡。
13）严厉生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的谴责，也应当庄重而不应当侮辱嘲弄。弗兰西斯·培根
14）粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。
15）如果我们举止有礼、言谈有善，我们就能粗暴地对待许多人而安然无恙。叔本华
16）体育老师对同学态度粗暴，受到了校长的批评。
17）一是勇猛果断，但不要急躁粗暴；二是谨慎细致，但不要犹豫不决。
18）在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。
19）其中比较容易想到的现象是：粗暴、打骂、体罚、限制人生自由等。比较不容易想到的现象是：从生活、言行、习惯、价值观等方面对员工做过度要求，甚至盲目实行企业军事化管理。这其中隐藏着现代商人必须唾弃封建观念：主宰等于权力，*裁等于效率。
20）许多虚伪的人用粗暴来掩饰他们的平庸；你碰撞他们一下吧，他们就像用别针着的气球一样，瘪了。巴尔扎克
21）工作态度粗暴，是缺乏修养的表现。
22）溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
23）对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。
24）我们的语言，不妨直爽，但不可粗暴骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪轻浮与油滑。弗兰西斯·培根
25）习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。
26）粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。埃里克·霍弗
27）跟生活的粗暴打交道，碰钉子，受侮辱，自己也不得不狠下心来斗争，这是好事，使人生气勃勃的好事。
